Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de las dificultades en la escritura, el uso de signos de puntuación y mayúsculas al iniciar escritos.

Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Observar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y describirlos en voz alta.


• Actividad principal: Realizar una actividad de descripción corporal, donde los alumnos representen con su cuerpo diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Reflexión final: Comentar sobre las diferentes formas de representación utilizadas en la actividad.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar utilizando un lenguaje artístico específico (plástica, sonora, teatral, etc.).


• Presentación de las representaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Realizar una actividad de lectura en v