Factores que inciden en los procesos técnicos

VANESSA TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de cumplimiento de actividades en clases y tareas escolares.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para mejorar la calidad de vida.

  • Relación del objetivo con el problema de falta de cumplimiento de actividades en clases y tareas escolares.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de cumplimiento de actividades en clases y tareas escolares.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán identificar factores sociales, económicos, culturales y naturales que contribuyen a este problema y proponer soluciones técnicas para mejorarlo.

  • Investigación en grupo sobre los diferentes factores que inciden en el problema.

  • Elaboración de una lista de soluciones técnicas que podrían ayudar a mejorar la situación.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los factores identificados por cada grupo.

  • Discusión grupal sobre las soluciones técnicas propuestas.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnica