La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Escuela primaria en la que asisten diferentes alumnos de diferentes comunidades, hay bullying a los niños de comunidades rurales.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan el nombre de su comunidad y algo que les gusta de ella. (5 minutos)

   
   



2. Introducir el tema de la clase: "Hoy vamos a hablar de la comunidad, el lugar donde vivimos y donde se encuentra nuestra escuela. ¿Qué significa comunidad para ustedes?" (5 minutos)

   
   



3. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en la comunidad. Registrar las respuestas en un papelógrafo o pizarra. (10 minutos)

   
   



4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo elegirá una problemática de la lista y reflexionará sobre posibles acciones para solucionarla. (10 minutos)

   
   



5. Cada grupo compartirá sus reflexiones y acciones propuestas. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos. (10 minutos)

   
   



6. Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y mejorar nuestra comunidad y cómo cada uno puede aportar para solucionar las problemáticas identificadas. (5 minutos)

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las problemáticas identificadas. (5 minutos)

   
   



2. Rea