Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de los estudiantes de la disciplina de Ciencias Físicas relacionado con las conversiones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Motivación: Realizar una actividad previa donde los estudiantes deban medir diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida.


• Generación de preguntas de investigación: ¿Qué es la conversión de unidades de medida? ¿En qué contextos podemos encontrarnos con la necesidad de convertir unidades de medida? ¿Cómo podemos realizar conversiones entre diferentes unidades de medida?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las conversiones de unidades de medida.


• Resolución de ejemplos prácticos de conversiones entre unidades del sistema métrico y del sistema inglés.


• Realización de actividades en parejas donde los estudiantes resuelvan problemas de conversión de unidades de medida.

Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Puesta en común de los problemas resueltos por los estudiantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.