Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y su duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Abordar los problemas de drogadicción, uso indebido de celular y violencia en el noviazgo durante el desarrollo de la clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseño de cuestionarios o rúbricas para evaluar el conocimiento adquirido y la capacidad de análisis de los estudiantes.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema anteriormente estudiado.


• Presentación del problema: "¿Cómo influyeron las luchas de independencia en la construcción de los países latinoamericanos y cuál fue su impacto en la sociedad actual?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos como libros de historia, internet, mapas, etc.


• Cada grupo debe investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia de un país latinoamericano asignado.


• Los estudiantes deben incluir datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes en su cronología.


• Fomentar el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Presenta