Introducción al tema y análisis de casos de desigualdad de género

eduardo dominguez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos de desigualdad de género (45 minutos)


Objetivo: Identificar cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género y la existencia de la violencia de género como un problema estructural.

    • Explicar que en esta clase se abordará cómo se naturaliza la desigualdad de género y cómo esto contribuye a su reproducción.



  2. Análisis de casos reales (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un caso de desigualdad de género para analizar.

    • Los casos pueden incluir situaciones de discriminación en el ámbito laboral, la educación, la familia, etc.

    • Los alumnos deberán discutir en sus grupos las causas de la desigualdad de género en el caso asignado y las consecuencias que esto tiene en la vida de las personas involucradas.

    • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus conclusiones y abrir un debate sobre las diferentes perspectivas.



  3. Reflexión y conclusión (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en conjunto sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género que se han identificado.

    • Resaltar la importancia de visibilizar este problema y trabajar en su erradicación para lograr una sociedad más equitativa e inclusiva.




Secuencia didáctica:



  • Antes de la sesión: Los alumnos podrán investigar sobre algunos casos de desigualdad de género para tener una base antes de la clase.

  • Durante la sesión: Se promoverá el trabajo en grupo, la participación activa y el debate para fomentar la