Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumno no optimiza sus recursos

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre el tema de la energía en los procesos técnicos. Contendrá preguntas relacionadas con las fuentes de energía, su uso y las implicaciones sociales y naturales.

   
   



2. Rubrica de trabajo en equipo: Se utilizará al final de las cinco sesiones para evaluar la participación y colaboración de los alumnos en las actividades grupales. La rúbrica incluirá criterios como la comunicación efectiva, la organización del trabajo y la creatividad en la búsqueda de alternativas de prevención de riesgos.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de procesos técnicos en los que se requiere energía y los recursos que se utilizan para ello.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Exposición de contenidos: Se explicarán las principales fuentes de energía utilizadas