Duración 45 minutos

Miss Adriana Celse
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación integral en sexualidad


Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentando las causas y previendo situaciones de riesgo, para realizar prácticas seguras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción con otras personas?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de comprender las sensaciones de placer y displacer en la interacción con otras personas, así como las causas y los riesgos asociados.

    • Actividad en parejas: los alumnos se agruparán en parejas y deberán intercambiar experiencias personales acerca de situaciones en las que experimentaron sensaciones de placer o displacer durante la interacción con otras personas. Deberán argumentar las causas de estas sensaciones y prever situaciones de riesgo.

    • Discusión grupal: cada pareja compartirá sus experiencias y argumentos con el resto de la clase, fomentando la reflexión y el debate.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión personal: los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

    • Retroalimentación y despedida: se dará retroalimentación positiva a los alumnos y se despedirá la sesión.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio de la