Introducción a la narración de historias

Barby Orellana
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase sobre "Narración de historias mediante diversos lenguajes" para alumnos de Preescolar 1º


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Desarrollar el interés de los alumnos por escuchar y contar historias utilizando diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación: Saludo y motivación a través de una canción relacionada con la narración de historias.

  2. Conversación: Preguntar a los alumnos si les gusta escuchar cuentos y qué historias conocen.

  3. Cuento grupal: Leer un cuento corto y sencillo para que los alumnos escuchen atentamente.

  4. Actividad de expresión: Proporcionar a los alumnos materiales como lápices de colores y papel para que dibujen su personaje favorito de la historia.

  5. Compartir: Invitar a algunos alumnos a contar brevemente qué personaje eligieron y por qué.


Sesión 2:
Tema: Personajes de las historias en relación con el entorno
Objetivo: Relacionar los personajes de las historias con elementos de su comunidad.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar brevemente el cuento leído en la sesión anterior.

  2. Conversación: Preguntar a los alumnos si creen que los personajes del cuento podrían existir en su comunidad y por qué.

  3. Observación: Salir al patio o a un área cercana y pedir a los alumnos que observen su entorno.

  4. Identificación: Ayudar a los alumnos a identificar elementos de su comunidad que podrían estar relacionados con los personajes del cuento.

  5. Actividad de expresión: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel para que dibujen un paisaje de su comunidad con los personajes del cuento.


Sesión 3:
Tema: Creación de historias en grupo
Objetivo: Fomentar la participación y colaboraci