Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: El entorno donde se desarrolla el alumno presenta un problema grave de contaminación.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema de contaminación en el entorno del alumno.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Identificación de áreas afectadas por la contaminación y sus posibles soluciones.


• Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre estrategias de resolución de problemas y alternativas de solución a la contaminación.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y alternativas de solución encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá elegir una alternativa de solución a la contaminación y diseñar un plan de acción para implementarla.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los avances de los grupos en el diseño de sus planes d