Funciones - Proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase sobre Funciones utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Contextualización: El manejo económico del hogar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su relación con el manejo económico del hogar.


• Motivar a los estudiantes a pensar sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en situaciones cotidianas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede aplicar la proporcionalidad inversa en el manejo económico del hogar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al concepto de proporcionalidad inversa

• Explicar el concepto de proporcionalidad inversa utilizando ejemplos prácticos relacionados con el manejo económico del hogar.


• Mostrar ejemplos de cómo se puede representar la proporcionalidad inversa en una tabla, gráfica y representación algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen situaciones de proporcionalidad inversa y representen estas situaciones utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica.

Sesión 2: Aplicación de la proporcionalidad inversa en el manejo económico del hogar

• Presentar a los estudiantes situaciones reales relacionadas con el manejo económico del hogar en las que se requiere utilizar la proporcionalidad inversa.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas utilizando la proporcional