Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es un desastre?

Actividades:

1. Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre situaciones que consideren como desastres.


2. Presentación de definiciones de desastre y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas.


3. Lectura en voz alta de un cuento relacionado con un desastre natural.


4. Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de dicho desastre.

Sesión 2:
Título: Tipos de desastres naturales

Actividades:

1. Presentación de diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) mediante imágenes y videos.


2. Trabajo en grupos para investigar uno de los desastres naturales y elaborar una presentación sobre sus características, causas y consecuencias.


3. Exposición de los grupos y debate sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de estos desastres.

Sesión 3:
Título: Desastres generados por acciones humanas

Actividades:

1. Introducción al tema de los desastres generados por acciones humanas (incendios forestales, accidentes industriales, etc.) media