Historia - 1º de secundaria
alejandra escobedo
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - 1º de secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Autorregulación de las emociones
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Comenzar la clase con una breve introducción sobre el tema del amor, la amistad, las familias y las relaciones entre las personas en la historia.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan cómo creen que eran las relaciones entre las personas en diferentes épocas históricas.
- Plantear el problema: ¿Cómo han cambiado las formas en las que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un período histórico para investigar (por ejemplo: antiguo Egipto, Grecia clásica, Edad Media, Renacimiento, etc.).
- Cada grupo deberá investigar cómo eran las relaciones entre las personas en ese período histórico en relación con el amor, la amistad y las familias.
- Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.
- Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo las emociones y la autorregulación de las mismas pueden haber influido en las relaciones entre las personas en ese período histórico.
- Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando diferentes r