Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la Navidad en diferentes países.

• Inicio: Presentación de la temática de la clase a través de una conversación en grupo sobre la Navidad y las diferentes formas en que se celebra en otros países.


• Desarrollo: Proyección de imágenes y videos de las diversas tradiciones y costumbres navideñas alrededor del mundo. Los alumnos podrán observar y comentar sobre las diferencias y similitudes entre las celebraciones.


• Cierre: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos dibujarán o recortarán imágenes representativas de la Navidad en diferentes países y las pegarán en un mapa mundi.

Sesión 2: Conexión entre las manifestaciones artísticas y culturales de la Navidad y sus experiencias personales y familiares.

• Inicio: Conversación sobre las experiencias personales y familiares de los alumnos durante la Navidad. Se les incentivará a compartir anécdotas y tradiciones propias.


• Desarrollo: Realización de una actividad en la que los alumnos dibujarán o escribirán en tarjetas sus experiencias o tradiciones navideñas. Posteriormente, se compartirán en grupo y se relacionarán con las manifestaciones artísticas y culturales vistas en la sesión anterior.


• Cierre: Creación de un mural en el aula con las tarjetas d