Introducción al concepto de suma y resta

Valeria Vega
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al concepto de suma y resta
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la suma y la resta en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la suma y la resta.

    • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que requieren sumar y restar.



  2. Indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes tarjetas con situaciones problemáticas que implican sumas y restas.

    • Cada grupo deberá resolver las situaciones y representarlas de manera gráfica.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y representaciones gráficas.

    • Resaltar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

    • Plantear preguntas reflexivas sobre cómo utilizar la resta para verificar una suma y viceversa.




SESIÓN 2: Práctica de sumas y restas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán resolver situaciones problemáticas que implican sumas de números naturales utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

    • Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran sumar números naturales de hasta tres cifras.



  2. Práctica guiada (25 minutos):



    • Realizar ejemplos guiados de sumas de números naturales de hasta tres cifras utili