Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conocimiento de técnica de colores y sombras en el arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de Evaluación de la Técnica de Colores y Sombras: Esta rúbrica evaluará la aplicación de la técnica de colores y sombras en un dibujo o pintura realizado por los alumnos. Se evaluará el uso adecuado de colores, tonalidades y sombras para representar los objetos y su efecto tridimensional. Se asignarán puntos según la calidad y precisión de la técnica utilizada.

   
   



2. Observación Participante: Este instrumento consistirá en una lista de observación donde se registrarán las habilidades y conocimientos adquiridos por los alumnos durante las sesiones de clase. Se valorará su participación activa, el uso adecuado de los recursos estéticos aprendidos y la comprensión de los sentidos y significados en las manifestaciones artísticas abordadas.

   
   

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Comentar la problemática a abordar: Falta de conocimiento de técnica de colores y sombras en el arte.


• Motivar la importancia de la técnica de colores y sombras en el arte y su relación con los elementos y recursos