Comunicación y representación técnica: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.

Claudia P Pérez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Identificar las herramientas de Word que permitan hacer más vistosa y atractiva la presentación de documentos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo inicial y presentación del tema a los alumnos.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

  • Motivación y contextualización del tema mediante ejemplos de la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes ámbitos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de los conceptos clave: lenguaje técnico, consenso, representación, comunicación.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar ejemplos de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos (tecnología, ciencia, arte, etc.).

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán proponer formas de representación y comunicación de sus ideas utilizando lenguaje técnico en diferentes contextos (por ejemplo, la creación de un diagrama técnico para representar un objeto o una situación).


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde difere