Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desintegración familiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de las medidas y cálculos en diferentes contextos, como la construcción, la navegación, etc.


• Realizar una actividad inicial para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, presentarles un problema que requiera el uso de las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el tema de la clase.


• Cada grupo investigará y buscará información sobre el problema asignado, utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc.


• Los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando las razones trigonométricas que se pueden aplicar al problema.


• Cada grupo presentará su investigación y propuesta de solución al resto de la clase, fomentando la participación y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación, donde los alumnos compartan sus aprendizajes y resuelvan dudas.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado para lograrlo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la resolución de más problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los aprendizajes de la sesión anterior, r