Introducción al álgebra

Telesecundaria 87O
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Problema interdisciplinar: Rezago escolar en alumnos en lectura y cálculo mental.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con el álgebra, que es una rama de las matemáticas que utiliza letras y símbolos para representar relaciones y operaciones.

  • Motivación: Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el rezago escolar en lectura y cálculo mental y cómo el álgebra puede ayudar a resolverlo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos varios ejemplos de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y pedirles que los resuelvan utilizando representaciones gráficas y algebraicas.

  • Guía de preguntas: Orientar a los alumnos con preguntas que les ayuden a reflexionar y encontrar la solución a los problemas planteados.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que discutan y resuelvan los problemas de forma colaborativa.

  • Monitoreo y retroalimentación: Cada grupo presentará sus soluciones y se realizará una retroalimentación grupal para aclarar dudas y reforzar conceptos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y síntesis: Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo el álgebra puede ser útil para resolver problemas de rezago escolar en lectura y cálculo mental.

  • Tarea: Asignar a los alumnos una tarea relacionada con el tema para la siguiente