Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo: Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en lectura y escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el problema de rezago en lectura y escritura y su relación con el tema de las reacciones químicas.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas e hipótesis sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos textos cortos relacionados con las reacciones químicas para que los lean y resuman.


• Realizar una actividad de lectura compartida, donde los alumnos lean en voz alta un texto sobre reacciones químicas y respondan preguntas de comprensión.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar y discutir las lecturas, identificando los conceptos clave y estableciendo relaciones con sus conocimientos previos.


• Cada grupo deberá escribir un resumen de la lectura y presentarlo al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión guiada sobre las ideas principales del tema y las relaciones entre los conceptos aprendidos.


• Plantear preguntas desafiantes que estimulen el pensamiento crítico de los alumnos.


• Asignar tareas de investigación para la sig