El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Problemática: Alumnos reprobados por problemas de interés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Inducción a la problemática: Explicar el problema de los alumnos reprobados por problemas de interés y cómo esto afecta su convivencia y desarrollo en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y resolver conflictos de manera pacífica en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación sobre la cultura de la paz: Cada grupo investigará y recopilará información sobre qué es la cultura de la paz, cómo se promueve y se resuelven conflictos de manera pacífica.


• Análisis del problema: Los grupos analizarán el problema de los alumnos reprobados y cómo este se relaciona con la falta de interés.


• Generación de posibles soluciones: Cada grupo deberá proponer al menos tres estrategias para promover una cultura de paz y resolver conflictos de manera pacífica en la comunidad escolar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas de solución y se discutirán las diferentes estrategias.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno u