Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las características de los mitos y leyendas y sus orígenes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas. Explicar la diferencia entre ambos y su importancia cultural.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado.


• Discusión en grupo sobre lo leído. Identificación de elementos característicos de los mitos y leyendas.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre el origen de los mitos y leyendas leídos en la sesión anterior. Utilizarán libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo preparará una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentaciones de los grupos. Cada grupo compartirá sus investigaciones sobre el origen de los mitos y leyendas.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas estudiados.

Sesión 4:

• Lectura de mitos y leyendas adicionales.


• Análisis en grupo de las características de cada uno y su relación con los mitos y leyendas estudiados anteriormente.


• Enfatizar la importancia de la preservación de estas historias como parte de la cultura.

Sesión 5:

• Actividad de cierre: los alumnos crearán su propio mito o leyenda, utilizando los elementos y características aprendidas. Podrán trabajar individualmente o en grupos.


• Cada alumno o g