Introducción al álgebra
TAMARA CASTRO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Representación algebraica de perímetros de figuras
Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de figuras utilizando ejemplos cotidianos y trasladando el lenguaje común al lenguaje algebraico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de ejercicios: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con ejercicios relacionados con la representación algebraica de perímetros de figuras. Se evaluará la correcta utilización del lenguaje algebraico y la resolución de problemas.
Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán explicar y ejemplificar la representación algebraica de perímetros de figuras utilizando ejemplos cotidianos. Se evaluará la claridad de la exposición y la comprensión del tema.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en el campo de las matemáticas.
- Breve repaso sobre el concepto de perímetro y su cálculo en figuras geométricas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras?
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos cotidianos de figuras con perímetros conocidos.
- Exploración de diversos ejemplos y su relación con el lenguaje común y el lenguaje algebraico.
- Elaboración de tablas y gráficos para representar los perímetros de las figuras.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje algebraic