Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Mariana Cerón
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las interacciones sociales entre el alumnado permeadas por conductas violentas.
Sesión 1: Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema de las interacciones sociales violentas y su relación con la física.
- Pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan las interacciones de fuerza y movimiento con las conductas violentas en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las interacciones físicas y sociales.
- Exposición de conceptos básicos sobre fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.
- Análisis de ejemplos de interacciones físicas y sociales violentas y su relación con la física.
- Aplicación de una actividad práctica de experimentos sencillos para explorar las interacciones físicas básicas.
Cierre:
- Reflexión sobre las interacciones físicas básicas observadas en los experimentos.
- Relación entre las interacciones físicas y las conductas violentas en la sociedad.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de interacciones físicas y sociales violentas en la vida cotidiana.
Sesión 2: Tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de