La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Nivel: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de la comunidad y su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y para qué sirve.


• Presentar ejemplos de diferentes comunidades a nivel local, regional o internacional.


• Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y social que existe en las comunidades.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una comunidad de su elección.

Sesión 2:

• Presentar los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Analizar las características de cada comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Promover la reflexión sobre el respeto y la tolerancia hacia las diferencias en las comunidades.


• Actividad: Los alumnos, de manera grupal, deberán diseñar una estrategia para fomentar la convivencia y el respeto en su comunidad escolar.

Sesión 3:

• Presentar las estrategias diseñadas por los grupos.


• Analizar las posibles situaciones de conflicto que pueden surgir en una comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de prevenir los conflictos y satisfacer