Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Tema interdisciplinar: Identificar cómo el agua y la luz del sol influyen en el crecimiento de las plantas, hacer un muñeco verde.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar el tema de la medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y anotar las respuestas en un pizarrón.


• Indagación: Plantear la pregunta "¿Cómo se relaciona el tiempo con el crecimiento de las plantas?" y solicitar a los alumnos que formulen preguntas adicionales sobre el tema.


• Investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo el agua y la luz del sol influyen en el crecimiento de las plantas.


• Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas o preguntas adicionales.


• Experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar cómo el agua y la luz del sol afectan el crecimiento de las plantas. Registrar los resultados.


• Análisis de datos: Interpretar los resultados del experimento y relacionarlos con la medición del tiempo.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos registren en una tabla el crecimi