Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atender al problema: LOS ALUMNOS NO SABEN SACAR LAS POTENCIAS Y LA RAIZ CUADRADA

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos) Presentar el problema a los alumnos, enfatizando la importancia de conocer y comprender las operaciones de potencia y raíz cuadrada en la vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan estas operaciones.
Desarrollo: (30 minutos) Guiar a los alumnos en la investigación sobre el significado de las operaciones de potencia y raíz cuadrada. Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen y comprendan los conceptos.
Cierre: (10 minutos) Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y escriban una conclusión sobre la importancia de conocer y utilizar las operaciones de potencia y raíz cuadrada en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos) Repasar brevemente los conceptos de potencia y raíz cuadrada aprendidos en la sesión anterior. Plantear un problema relacionado con el tema y pedir a los alumnos que lo resuelvan utilizando sus conocimientos previos.
Desarrollo: (30 minutos) Indicar a los alumnos que investiguen y resuelvan problemas relacionados con la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas. Proporcionar materiales y recursos