Introducción al álgebra
amada murillo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de aplicación de propiedades de exponentes
- Resolución de problemas algebraicos con exponentes
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación en la que se presente un problema real relacionado con el uso de exponentes en la vida cotidiana.
- Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre los exponentes? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se utilizan en las operaciones algebraicas?
Desarrollo:
- Presentar una introducción teórica sobre los exponentes y sus propiedades.
- Explicar cómo simplificar expresiones algebraicas con exponentes y cómo realizar operaciones básicas con ellos.
- Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y en conjunto con los alumnos.
Cierre:
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas sobre el tema.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos resuelvan problemas algebraicos utilizando las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una revisión de la tarea asignada y resolver dudas sobre los problemas planteados.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de aprendizaje por indagación en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo un conjunto de problemas algebraicos que involucren simplificar expresiones con exponentes.
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