La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La importancia de medir las faltas de conducta y su impacto en la comunidad.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de medir las faltas de conducta y su impacto en la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con las faltas de conducta en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre el pensamiento crítico y su importancia para analizar y resolver problemas comunitarios.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema para analizar los conflictos y sus posibles soluciones.


• Discusión en grupos sobre las enseñanzas del cuento y cómo podrían aplicarse en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de medir las faltas de conducta y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Investigar una situación problemática real en la comunidad y escribir una breve descripción de la misma.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños las situaciones problemáticas encontradas y seleccionar una para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Análisis de la situación problemática seleccionada y discusión sobre sus posibles causas y consecuencias.


• Actividad de lluvia