Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La crisis económica de las familias provoca bajo rendimiento académico de los alumnos"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Motivar a los alumnos planteando preguntas que generen reflexión, como: ¿Qué consecuencias creen que tuvo esta relación en la desintegración del Imperio Romano? ¿Qué papel jugaron los pueblos germánicos en esta relación?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los grupos deben analizar el caso, investigar y buscar soluciones posibles.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso problemático y las soluciones propuestas.


• Fomentar el debate y la argumentación de cada propuesta.


• Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de la relación germánicos-romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.