Narración de historias mediante diversos lenguajes

direccion preescolar merkaz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias como medio de apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.


Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problema a atender: Los niños no logran identificar las tradiciones culturales de su comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias y la importancia de las tradiciones culturales (45 minutos)



  • Presentación del tema y la importancia de conocer las tradiciones culturales de su comunidad.

  • Dinámica de integración: Los niños comparten alguna historia que hayan escuchado de sus familias.

  • Lectura en voz alta de una historia tradicional de la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los niños escriben sobre su historia favorita y lo que les hace sentir.


Sesión 2: Exploración de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) (45 minutos)



  • Presentación de diferentes textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas y historias de diferentes culturas.

  • Lectura en voz alta de un texto literario elegido por los niños.

  • Actividad de interpretación: Los niños dibujan su parte favorita de la historia y la explican.

  • Actividad de escritura: Los niños escriben una pequeña historia inspirada en el texto literario.


Sesión 3: Conexión entre las tradiciones