Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Uso de vocabulario inapropiado en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica


• Actividad de motivación: Presentación de situaciones cotidianas en las cuales se empleen expresiones de violencia. Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre las consecuencias de estas situaciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en el entorno escolar y familiar.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Análisis del texto y discusión en grupo sobre el tema.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones que se puedan tomar para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre acciones exitosas implementadas en otros lugares.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones encontradas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar una acción y preparar una propuesta oral o escrita para pro