Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: la importancia del ejercicio físico para el bienestar personal y social.


• Realización de una breve dinámica para generar expectativas y motivación sobre la clase.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase de Educación Física.


• Introducción a las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Actividad práctica: juego de presentación en el que los alumnos deben describir una potencialidad personal mientras realizan un ejercicio físico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las potencialidades desarrolladas durante la actividad.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes actividades deportivas y recreativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: fomentar el bienestar personal y social a través del ejercicio físico.

Desarrollo:

• Presentación de algunas actividades deportivas y recreativas populares.


• Organización de grupos de trabajo para investigar a fondo sobre una actividad deportiva o recreativa específica.


• Actividad práctica: cada grupo debe diseñar una breve presentación sobre la actividad asignada.

Cierre:

• Presentaci