Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Sergio Gonzalez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales y sociales en interacción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medio ambiente y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores biológicos y físicos que conforman el medio ambiente.

  • Trabajo en grupos: Investigar y recopilar información sobre los factores biológicos del medio ambiente.

  • Reflexión en grupo: Compartir las investigaciones realizadas y discutir la importancia de los factores biológicos en la biodiversidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar los factores biológicos del medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una visita virtual a una reserva natural de México.

  • Observación y análisis: Observar y analizar las características de la flora y fauna presentes en la reserva natural.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la reserva natural en la conservación de la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Recordar los factores físicos del medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una visita virtual a un ecosistema acuático de México.

  • Observación y análisis: Observar y analizar las características del agua, el clima y otros factores físicos del ecosistema acuático.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de los factores físicos en la conservación del medio ambiente.


Sesión 4:



  • Recapitulación: Recordar los componentes sociales del medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una investigación sobre los a