Introducción al álgebra
Antonio Valdez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinaria: ssisjsjdjgj
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática "ssisjsjdjgj" y cómo está relacionada con el tema del álgebra.
- Generación de preguntas de indagación: ¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos? ¿Cómo podemos calcular el valor de una variable en función de las otras?
Desarrollo:
- Investigación guiada: los alumnos investigarán en grupos pequeños cómo se representan algebraicamente las áreas y volúmenes de distintas figuras geométricas.
- Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán en plenaria.
Cierre:
- Reflexión individual: los alumnos escribirán en sus cuadernos sobre lo aprendido y cómo esto se relaciona con la problemática planteada.
- Plenaria: algunos alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas de indagación.
- Presentación de un nuevo problema relacionado con el tema del álgebra y la problemática interdisciplinaria.
Desarrollo:
- Investigación guiada: los alumnos resolverán en grupos pequeños el problema planteado, utilizando la representación algebraica de áreas y volúmenes.
- Los alumnos compartirán sus soluciones y se discutirán en plenaria.
Cierre:
- Reflexión individual: l