Presentación y exploración de diferentes espacios de movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan bajo desempeño en movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación y exploración de diferentes espacios de movimiento

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en los que podemos movernos, como el aula, el patio, el gimnasio, etc.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios de movimiento que conocen.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un espacio de movimiento para que exploren y registren las posibilidades de movimiento que encuentran. Por ejemplo, el aula para un grupo, el patio para otro, etc.


• Actividad 3: Los alumnos presentarán al resto de la clase las posibilidades de movimiento que encontraron en cada espacio.

Sesión 2:
Tema: Movimientos de locomoción

• Introducción al tema: mostrar a los alumnos diferentes formas de locomoción, como caminar, correr, saltar, reptar, etc.


• Actividad 1: Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos de locomoción, como seguir el ritmo de una canción moviéndose por el aula.


• Actividad 2: Organizar estaciones de movimiento en las que los alumnos practiquen diferentes formas de locomoción, como un circuito de obstáculos para s