El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de pleitos constantes dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Generar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Identificar el problema de pleitos constantes dentro del aula.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre soluciones a problemas comunitarios.


• En equipos, investigar posibles soluciones al problema de pleitos constantes dentro del aula.


• Elaborar una lista de posibles soluciones y seleccionar la más viable.

Cierre:

• Presentar las posibles soluciones al problema de pleitos constantes dentro del aula.


• Discutir las ventajas y desventajas de cada solución.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionado con soluciones comunitarias.


• Revisar las características de una campaña publicitaria.

Desarrollo:

• En equipos, diseñar una campaña publicitaria en inglés para promover la solución seleccionada al problema de pleitos constantes dentro del aula.


• Elaborar afiches, volantes u otros materiales promocionales.


• Practicar la presentación de la campaña en inglés.

Cierre:

• Exponer las campañas publicitarias en inglés ante el resto de la clase.