Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben escribir su nombre ni conocen su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de saber escribir y conocer el significado de los nombres.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante saber escribir y conocer el significado de nuestro nombre?


• Introducción a la escritura de nombres: presentación de tarjetas con los nombres de los alumnos y actividades de lectura y reconocimiento de los mismos.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo decorará con dibujos que representen su personalidad o intereses.

Sesión 2:

• Intercambio de tarjetas de nombres entre los alumnos.


• Actividad de comparación de nombres: los alumnos buscarán similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá el nombre de uno de sus compañeros y lo decorará con dibujos que representen al compañero.

Sesión 3:

• Actividad de registro de asistencia: los alumnos utilizarán su nombre escrito para marcar su asistencia en un cuadro de registro.


• Actividad de escritura: los alumnos registrarán su nombre en sus útiles escolares, utilizando etiquetas adhesivas.

Sesión 4:

• Actividad de autora/autor de trabajos: los alumnos utilizarán su nombre escrito para ind