Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Problema de falta de dominio de habilidades para la vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema de la falta de dominio de habilidades para la vida, relacionándolo con la importancia de resolver ecuaciones en situaciones cotidianas.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes para explorar sus conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se utilizará la metodología de aprendizaje por indagación.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para que investiguen cómo resolverlas.


• Proporcionar material didáctico como libros, internet y ejercicios para que los estudiantes indaguen y descubran las propiedades de igualdad necesarias para resolver las ecuaciones.


• Brindar apoyo y guía a los grupos mientras investigan y resuelven las ecuaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y discutir las propiedades de igualdad utilizadas en la resolución de las ecuaciones.


• Hacer énfasis en el objetivo de la clase y en la importancia de dominar estas habilidades para la vida cotidiana.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la s