Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Mala convivencia escolar

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Actividad de conexión: Se pedirá a los alumnos que compartan una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y cómo esa emoción influyó en sus decisiones.

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos: Se explicarán los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, haciendo énfasis en cómo cada uno de ellos puede afectar nuestras relaciones afectivas.


2. Dinámica grupal: Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán identificar diferentes situaciones y asociarlas con la emoción, estado de ánimo o sentimiento correspondiente. Por ejemplo, se les mostrará una imagen de un niño riendo y deberán relacionarlo con la emoción de alegría.


3. Reflexión en grupos: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que reflexionen sobre cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden influir en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.


2. Conclusión: Se hará una conclusión g