Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Keila Martinez
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo: Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Computación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando que se trabajará sobre objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Generar una lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen algunos ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  • Organizar grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto o artefacto tecnológico para investigar y analizar.

  • Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación en internet o en libros sobre el objeto o artefacto tecnológico asignado, buscando información sobre su funcionamiento, utilidad y beneficios.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá lo que ha investigado sobre su objeto o artefacto tecnológico, explicando cómo funciona, para qué se utiliza y qué beneficios aporta a las personas y a la comunidad.


Sesión 2:



  • Conversación dirigida: Promover una conversación dirigida sobre la importancia de la computación en la vida cotidiana. Preguntar a los alumnos sobre qué actividades realizan con ayuda de la computadora y cómo les facilita la vida.

  • Experimentación: En grupos, los alumnos utilizarán una computadora para realizar una actividad sencilla, com