Factores que inciden en los procesos técnicos.

oscar alberto salazar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos.


Actividad:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la falta de oportunidades laborales en la comunidad y la importancia del emprendimiento.

  3. Introducción al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 35 minutos.


Actividades:



  1. Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (materiales, humanos, tecnológicos, económicos, entre otros).

  2. Análisis de casos reales de emprendimientos exitosos relacionados con la construcción de muebles de madera.

  3. Discusión grupal sobre los posibles beneficios y desafíos de emprender en este rubro.

  4. Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre técnicas de construcción de muebles de madera.


Fase 3: Cierre



  • Duración: 5 minutos.


Actividad:



  1. Reflexión final sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el emprendimiento en la construcción de muebles de madera.

  2. Tarea: Los estudiantes deberán diseñar un proyecto de emprendimiento relacionado con la construcción de muebles de madera, considerando los factores discutidos en clase.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante las discusiones y actividades grupales.

  2. Presentación del proyecto de emprendimiento por parte de los estudiantes, que incluya los fac