Procesos técnicos - Rehabilitación de pupitres y mobiliario de madera a través de la carpintería.

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Rehabilitación de pupitres y mobiliario de madera a través de la carpintería.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques Transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación grupal para conocer los intereses y habilidades de los alumnos relacionados con la carpintería.


• Explicar brevemente la importancia de la rehabilitación de pupitres y mobiliario de madera en la escuela.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos imágenes de los pupitres y mobiliario de madera dañados en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden tener estos elementos y cómo afectan la experiencia de los alumnos.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre técnicas de rehabilitación y materiales sustentables para la carpintería.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos e ideas iniciales para la rehabilitación de los pupitres y mobiliario de madera.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar este tipo de problemáticas de manera sustentable.

Sesión 2: Diseño y planificación (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la carpinte