Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problemática a atender: Alto al abandono escolar a través del aprendizaje práctico de tecnología en carpintería.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática del alto abandono escolar.


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la comunidad y su relación con la carpintería.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre energía y sus tipos.


• Realización de ejemplos prácticos de uso de la energía en procesos técnicos relacionados con la carpintería.


• Presentación de casos reales de personas que han logrado superar el abandono escolar a través de la formación en tecnología.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la tecnología en el desarrollo personal y comunitario.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre cómo el aprendizaje práctico de tecnología en carpintería puede contribuir a reducir el abandono escolar.


• Asignación de tarea: Realizar una investigación sobre proyectos de aprendizaje práctico de tecnología en carpintería en otras comunidades y sus resultados.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos básicos sobre energía y sus tipos.


• Socialización d