Introducción al estudio de los números

Julia Mariel Varela
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El estudio de los números.

  2. Realización de una actividad de calentamiento: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras van diciendo en voz alta los números en su lengua materna, de manera ascendente. Después, realizarán el mismo ejercicio pero de manera descendente.

  3. Explicación de cómo se forma la sucesión numérica y su importancia.

  4. Práctica oral de la sucesión numérica en español, de manera ascendente y descendente hasta el número 20.

  5. Actividad de cierre: Los alumnos, en parejas, practicarán la sucesión numérica hasta el número 20 de manera ascendente y descendente, cambiando de turno en cada número.


Recursos:



  • Pelota

  • Pizarrón

  • Marcadores

  • Hojas de actividades


Sesión 2:
Tema: Ampliando la sucesión numérica
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas que contengan números del 1 al 20, ordenados de manera aleatoria. Deberán encontrar las parejas de números, diciendo en voz alta cada número que encuentren.

  2. Explicación de cómo ampliar la sucesión numérica hasta el número 40.

  3. Práctica oral de la sucesión numérica en español, de manera ascendente y