Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Presentación del problema de la mala alimentación y sus consecuencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Cuáles de estos alimentos creen que son saludables y cuáles no? ¿Por qué?
   
   
   • Trabajo en parejas: los alumnos deben clasificar los alimentos en saludables y no saludables.
   
   
   • Puesta en común y discusión de las respuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de elegir alimentos saludables.
   
   
   • Tarea: pedir a los alumnos que traigan ejemplos de alimentos saludables y no saludables para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de los alimentos que los alumnos trajeron como ejemplos.
   
   
   • Conversación sobre las características de los alimentos saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: elaboración de una tabla en papel donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos de acuerdo a su saludabilidad.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deben discutir sus