Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de enseñar conceptos básicos y fundamentales sobre el álgebra de manera interdisciplinar, relacionándolo con otras asignaturas como lengua y literatura, donde se promoverá el uso del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lenguaje algebraico y su aplicación en situaciones problemáticas.


2. Presentación de un problema real donde los estudiantes deben plantear un problema algebraico y resolverlo.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad de motivación: Los estudiantes deben resolver un problema matemático donde se les plantea una situación real que puede ser resuelta utilizando el álgebra (por ejemplo, calcular el perímetro de un terreno rectangular).


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar el álgebra en situaciones cotidianas.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, expresiones algebraicas, igualdades y ecuaciones.


• Actividad práctica en grupos: Los estudiantes deben resolver problemas sencillos utilizando el álgebra, planteando ecuaciones y resolviéndolas.


• Debate en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos y su aplicación en dife