Factores que inciden en los procesos técnicos

Vladimir
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del descontrol desmedido en la búsqueda de información en medios digitales sin una visión crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles factores que pueden influir en los procesos técnicos.

  • Introducir el enfoque de Pensamiento crítico y su importancia en el análisis de estos factores.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lista de factores (sociales, económicos, culturales y naturales) para que los investiguen y analicen su influencia en los procesos técnicos.

  • Cada grupo debe presentar su análisis al resto de la clase, destacando la importancia de cada factor y su relación con la mejora de la calidad de vida.


Cierre:



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar el pensamiento crítico en su vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos el problema planteado: Descontrol desmedido en la búsqueda de información en medios digitales sin una visión crítica.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los posibles riesgos y consecuencias de este descontrol.


D