Exploración de textos descriptivos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo y describiendo nuestro entorno: Proyecto comunitario

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para planificar, escribir, revisar y corregir textos donde describan, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Objetivo específico: Fomentar la lectura y escritura de textos descriptivos relacionados con el entorno comunitario, promoviendo la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales:

• Libros de diferentes géneros literarios y temáticas.


• Papel y lápiz para cada alumno.


• Pizarra o rotafolios.


• Recursos audiovisuales relacionados con la temática local.


• Hojas de evaluación formativa.

Sesión 1: Exploración de textos descriptivos
Tiempo estimado: 45 minutos

• Presentación de los objetivos de la clase y el proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes textos descriptivos (libros, imágenes, videos) relacionados con el entorno local.


• Lectura y análisis colectivo de un texto descriptivo, resaltando las características de la descripción y su importancia para comunicar información de manera precisa.


• Actividad: Los alumnos elegirán un objeto del aula y lo describirán por escrito. Posteriormente, compartirán su descripción con el resto de compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2: Investigando nuestro entorno
Tiempo estimado: 45 minutos

• Recordatorio de los objetivos de la clase y el proyecto comunitario.


• Organización de los alumnos en grupos.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una salida a su entorno comunitario