El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Investigación y análisis de textos en inglés (30 minutos)


3. Cierre: Presentación oral o escrita de hallazgos (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y su relevancia para la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a participar en un proyecto de investigación sobre soluciones implementadas en distintas comunidades.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que enfrentan las comunidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web en inglés para buscar información relacionada con el problema asignado.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de soluciones implementadas en otras comunidades.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte brevemente sus hallazgos de manera oral.


• Estimular la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de comprensión lectora en inglés y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar